克里斯托弗Candland
政治学教授
对人类发展的政治层面感兴趣, 特别是促进教育的政策, 就业, health, 维护南亚的尊严.
我的教育开始于在哈弗福德学院学习哲学、宗教和美术. 大学毕业后，我在南亚与难民和国内流离失所者一起工作了几年. 我的研究生研究重点是南亚, 从巴基斯坦到印度尼西亚的地区, 由共同的文化和语言传统联合起来的.
我的奖学金解释了志愿协会如何促进，以及公共政策如何促进广泛的教育成就, 就业, health, 和尊严. 我目前的主要项目是穆斯林慈善机构和巴基斯坦的日常人类安全. 一个新的项目研究东南亚不安全的来源和改善感觉安全的资源.
教学是我的职业重点. 对学生的学习产生积极影响是我的主要目标. 我开设了两门与发展相关的课程:“发展和不发达的政治经济学”(政治经济学和发展研究导论)和“社区发展的政治”(非政府发展组织运作的研讨会)。. 我的“比较政治学”课程侧重于提高妇女在民选机构中的比例的机制. 我开设了两门以地区为重点的课程:“南亚政治”,，它考察了国内政治, “南亚国际关系”,，研究国家间关系. 我曾为巴基斯坦和美国的学生讲授“巴基斯坦人类发展的政治”的双校区视频会议课程.我还教过“南亚文学与政治”和“种族”, 民族主义, Religion, 和暴力.我开设了一门名为“政治分析的逻辑与修辞”的课程.”
I have conducted research and methodology workshops for students and faculty in Indonesia and Pakistan; consulted on educational and labor rights issues with agencies, 委员会, 和美国政府部门.S. government; advised a U.S. federal advisory committee on international labor issues; and testified as an expert witness in forced labor, 政治庇护, 贩卖人口案件.
我的教学大纲和精选出版物可在 www.candland.org
教育
- B.A.哈弗福德学院
- M.A.哥伦比亚大学
- M.Phil.哥伦比亚大学
- Ph.D.哥伦比亚大学
当前和即将开设的课程
政治分析的逻辑和修辞学
POL123
旨在提高对当前政治主张的判断, 本课程使用经典逻辑和修辞学来研究思维过程和说服方法. 我们学习独立观察的运用, 逻辑推理, 演绎推理的形式, 还有各种各样的实验. 我们研究与发现和真理本质有关的理论. 我们将政治演说和报道置于批判性审查之下. 大多数人关注的是涉及逻辑谬误的说服技巧，比如“遗传谬误”,，会让人产生愤怒等情绪, 以及沙文主义等偏见. 阅读的重点是研究和发现的故事.
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发展与欠发达政治经济学
POL2204
发展研究概览，关注主要的政治经济学派, 他们的思想起源和当代经济发展辩论的中心地位. 主题包括:资本主义, 殖民主义, 依赖, 民族主义, slavery, and independence; economic 发展 models, policies, and strategies; perspectives on gender and 发展; changing conceptions and measures of poverty, 发展, and under发展; contemporary debates in 发展 studies.